Книга «Искусственный интеллект в образовании» — настоящий прорыв в дискуссии об ИИ, не ставший при этом жертвой технологического хайпа. Она дает подробный анализ того, как ИИ может повлиять на разработку учебных программ, индивидуализацию обучения и систему оценок. Книга затрагивает два очень важных и взаимосвязанных предмета: переход к персонализированной учебной программе и роль ИИ в преподавании и обучении. В книге представлен превосходный обзор обеих этих тем.
Столкновение трех областей — данных, вычислений и образования — имеет далеко идущие последствия и поднимает фундаментальные вопросы о самой природе образования: чему учить и как учить.